对电子书的看法

在日新月异的时代，科技的进步使到各个领域都能发现它的存在，当中也包括了教育界。

在现今的教育界里，学校都配备了许多的媒体设施，如：投影机、视听室、播放器等。这对老师和学生而言是有利的。对老师而言，老师不必拘于传统教学，偶尔能采用媒体教学以提高学生的兴趣；对于学生，他们多数对媒体教学来得有兴趣，老师播映的短片、音乐、幻灯片等都会吸引他们的专注力，是他们更能吸收老师传达的知识。

前天，我在上电脑教课时，林博士让我们看了一个关于到电子书的短片。那时候的想法是现在还真是无奇不有，就连电子书都展现出那么生动的画面。

电子书并不是原来的一本书，而是展现出一个活生生的教具。怎么说呢？因为电子书里含有丰富的资料库，在点击每个图片时，都会出现资料解说。此外，图片也可放大放小、也能发出声音。从中使人为之一振，也颠覆了电子书的刻板印象，让人想去看一看。

但本人认为，电子书虽然别出心裁，但若要替代书本，我认为还是必须再三的斟酌。创新电子书有好处也是有坏处。以一个学生而言，就会有依赖性的情况发生。使用电子书将会让他们失去思考的动力，因为学生只需依赖电子书点击资料就会出现了，不必用心思去想也让他们减少思考能力。就比如现今的孩子一样，以数学科举例，学生们都采用计算算数，导致了现在的孩子无法很快速的算出答案。

因此，我认为，电子书可以使用却不可太过依赖，应以本身的需要去衡量对它的需求性。